Comet 2 - Unidad 8

Buenos días,

Os dejo los objetivos y criterios de evaluación de la unidad 8 de Inglés:

Objetivos:

1. Reconocer y nombrar los animales salvajes.
2. Describir las características de los diferentes animales.
3. Cantar y actuar a la canción de la unidad.
4. Desarrollar la comprensión oral a través de una canción.
5. Decir donde se vive.
6. Describir los hábitats.
7. Identificar cuatro tipos básicos de pelaje.
8. Reproducir el pelaje de varios animales.
9. Hacer una máscara de animal.
10. Obtener más información acerca de la sabana como un ecosistema.
11. Crear un archivo de hechos.
12. Hablar de los animales favoritos de la sabana.
13. Crear un texto descriptivo.
14. Revisar  el vocabulario y las estructuras de la unidad.
15. Completar la evaluación y actividades de autoevaluación.

Criterios de evaluación:

1. Reconocer y nombrar los animales salvajes.
2. Describir las características de los diferentes animales.
3. Mostrar comprensión oral a través de una canción.
4. Decir dónde se vive.
5. Describir los hábitats.
6. Identificar cuatro tipos básicos de pelaje.
7. Nombrar los diferentes pelajes de los animales.
8. Hacer una máscara de un animal.
9. Mostrar conocimiento de la sabana como un ecosistema.
10. Hacer un archivo de datos.
11. Hablar de los animales favoritos de la sabana.
12. Crear un texto descriptivo.
13. Revisar el vocabulario y las estructuras de la unidad.
14. Realizar la evaluación y actividades de autoevaluación.
15. Mostrar respeto por los compañeros en las actividades del aula.
16. Participar activamente en las actividades del aula.

Además cuelgo también las actividades que se pueden utilizar en esta unidad de tarea en casa:

Ficha 1

Ficha 2
Ficha 3

Un saludo.

Comet 2 - Unidad 7

Buenos días,

Os dejo los objetivos y criterios de evaluación de la unidad 7 de Inglés:

Objetivos:

1. Nombrar las características del paisaje.
2. Extraer información de un texto.
3. Para cantar y actuar la canción de la unidad.
4. Desarrollo la comprensión oral a través de una canción.
5. Describir un paisaje.
6. Revisar los lugares y paisajes.
7. Suscitar la conciencia del ciclo del agua.
8. Desarrollar la lectura y comprensión oral.
9. Revisar y ampliar el vocabulario unidad.
10. Crear conciencia sobre los lugares en la naturaleza.
11. Desarrollar la motricidad fina.
12. Generar habilidades de comprensión lectora.
13. Desarrollar habilidades de escritura.
14. Describir un lugar.
15. Revisar el vocabulario y las estructuras de la unidad.
16. Completar la evaluación y actividades de autoevaluación.

Criterios de evaluación:

1. Nombrar las características del paisaje.
2. Extraer información de un texto.
3. Mostrar comprensión oral.
4. Cantar y actuar la canción de la unidad.
5. Describir un paisaje.
6. Revisar los lugares y paisajes.
7. Mostrar conocimiento del ciclo del agua.
8. Mostrar comprensión oral y lectora.
9. Revisar y ampliar el vocabulario de la unidad.
10. Crear conciencia sobre los lugares en la naturaleza.
11. Mostrar las habilidades motoras finas.
12. Mostrar habilidades de comprensión lectora.
13. Mostrar habilidades de escritura.
14. Describir un lugar.
15. Revisar el vocabulario y las estructuras de la unidad.
16. Realizar la evaluación completa y actividades de autoevaluación.
17. Mostrar respeto por los compañeros en las actividades del aula.
18. Participar activamente en las actividades del aula.

Además cuelgo también las actividades que se pueden utilizar en esta unidad de tarea en casa:

Ficha 1

Ficha 2
Ficha 3

Un saludo.

Comet 2 - Unidad 6

Buenos días,

Os dejo los objetivos y criterios de evaluación de la unidad 6 de Inglés:

Objetivos:

1. Reconocer y nombrar diferentes lugares.
2. Describir las características de la ciudad.
3. Expresar gustos y cosas que no gustan.
4. Cantar y actuar la canción  de la unidad.
5. Desarrollar la comprensión oral a través de una canción.
6. Reconocer y nombrar los lugares.
7. Identificar los diferentes vehículos.
8. Nombrar los lugares donde los vehículos de paran para recoger a los pasajeros.
9. Entender el uso de mapas.
10. Crear una memoria para un mapa e ilustrarlo.
11. Tomar conciencia de nuestros alrededores y las instalaciones de la propia ciudad.
12. Crear un texto descriptivo.
13. Revisar el vocabulario y las estructuras de la unidad.
14. Completar la evaluación y actividades de autoevaluación.

Criterios de evaluación:

1. Reconocer y nombrar los diferentes lugares.
2. Describir las características de la ciudad.
3. Expresar gustos y cosas que no gustan.
4. Cantar y actuar una canción.
5. Mostrar comprensión oral.
6. Reconocer y nombrar los lugares.
7. Identificar los diferentes tipos de vehículos.
8. Nombrar lugares donde los vehículos se detienen para recoger a los pasajeros.
9. Entender el uso de los mapas.
10. Leer e ilustrar un mapa.
11. Concienciarse del entorno y las instalaciones de la ciudad de uno.
12. Crear un texto descriptivo.
13. Revisar  el vocabulario y las estructuras de la unidad.
14. Realizar la evaluación y completar las actividades de autoevaluación.
15. Mostrar respeto por los compañeros en las actividades del aula.
16. Participar activamente en las actividades del aula.

Además cuelgo también las actividades que se pueden utilizar en esta unidad de tarea en casa:

Ficha 1

Ficha 2
Ficha 3

Un saludo.

Comet 2 - Unidad 5

Buenos días,

Os dejo los objetivos y criterios de evaluación de la unidad 5 de Inglés:

Objetivos:

1. Reconocer y nombrar las verduras.
2. Extraer información de un texto.
3. Clasificar los alimentos.
4. Cantar y actuar la canción de la unidad.
5. Desarrollar la comprensión oral a través de una canción.
6. Obtener información sobre la siembra.
7. Desarrollar comprensión auditiva a través del diálogo.
8. Identificar y seleccionar alimentos.
9. Desarrollar la motricidad fina y la capacidad de comprensión.
10. Hablar sobre los buenos hábitos alimenticios.
11. Revisar y ampliar el vocabulario de los alimentos.
12. Aprender a clasificar los alimentos.
13. Desarrollar habilidades de comprensión lectora.
14. Desarrollar habilidades para expresarse oralmente.
15. Desarrollar habilidades de escritura.
16. Revisar el vocabulario y las estructuras de la unidad.
17. Completar la evaluación y actividades de autoevaluación.

Criterios de evaluación:

1. Reconocer y nombrar las verduras.
2. Extraer información de un texto.
3. Categorizar los alimentos.
4. Cantar y actuar una canción.
5. Mostrar comprensión oral.
6. Aprender acerca de la siembra.
7. Identificar y seleccionar los alimentos.
8. Mostrar habilidades de motricidad fina y la capacidad de comprensión.
9. Hablar sobre los buenos hábitos alimenticios.
10. Revisar y ampliar el vocabulario de los alimentos.
11. Aprender a clasificar los alimentos.
12. Mostrar habilidades de comprensión lectora.
13. Mostrar habilidades de expresión oral.
14. Mostrar habilidades de expresión escrita.
15. Revisar el vocabulario y las estructuras de la unidad.
16. Realizar la evaluación y actividades de autoevaluación.
17. Mostrar respeto por los compañeros en las actividades del aula.
18. Participar activamente en las actividades del aula.

Además cuelgo también las actividades que se pueden utilizar en esta unidad de tarea en casa:

Ficha 1

Ficha 2
Ficha 3

Un saludo.

Comet 2 - Unidad 4

Buenos días,

Os dejo los objetivos y criterios de evaluación de la unidad 4 de Inglés:

Objetivos:

1. Reconocer y nombrar los instrumentos musicales.
2. Hablar de los instrumentos que uno puede tocar.
3. Cantar y actuar la canción unidad.
4. Desarrollar la comprensión oral a través de una canción.
5. Reconocer y nombrar los instrumentos musicales y las acciones.
6. Hacer y responder sugerencias.
7. Hacer un instrumento musical.
8. Revisar los nombres de las diferentes acciones e instrumentos musicales.
9. Introducir los conceptos musicales: fuerte - suave, rápido – lento.
10. Entender la función de los gráficos.
11. Interpretar un gráfico de barras.
12. Crear y recitar un poema.
13. Apreciar la importancia del ritmo y la composición.
14. Revisar el vocabulario y las estructuras de la unidad.
15. Completar la evaluación y actividades de autoevaluación.

Criterios de evaluación:

1. Reconocer y nombrar los instrumentos musicales.
2. Hable acerca de los instrumentos que uno puede tocar.
3. Cantar y actuar una canción.
4. Desarrollar la comprensión oral.
5. Reconocer y nombrar los instrumentos musicales y las acciones.
6. Hacer y responder a sugerencias.
7. Hacer un instrumento musical..
8. Revisar los nombres de las diferentes acciones e instrumentos musicales.
9. Introducir los conceptos musicales: fuerte - suave, rápido – lento.
10. Comprender la función de los gráficos.
11. Interpretar un gráfico de barras.
12. Crear y recitar un poema.
13. Apreciar la importancia del ritmo y la composición.
14. Revisar la unidad y el vocabulario y las estructuras.
15.Realizar la evaluación y las actividades de autoevaluación.
16. Mostrar respeto por los compañeros en las actividades del aula.
17. Participar activamente en las actividades del aula.

Además cuelgo también las actividades que se pueden utilizar en esta unidad de tarea en casa:

Ficha 1

Ficha 2
Ficha 3

Un saludo.

Comet 2 - Unidad 3

Buenos días,

Os dejo los objetivos y criterios de evaluación de la unidad 3 de Inglés:

Objetivos:

1. Reconocer y nombrar la ropa.
2. Extraer información de un texto.
3. Hablar sobre gustos y cosas que no gustan.
4. Cantar y actuar la canción de la unidad.
5. Desarrollar la comprensión oral a través de una canción.
6. Identificar las prendas de vestir.
7. Describir lo que alguien lleva puesto.
8. Desarrollar la comprensión auditiva a través del diálogo.
9. Revisar la ropa y las descripciones.
10. Desarrollar las habilidades motrices y la comprensión de la lectura.
11. Expresar sus preferencias.
12. Revisar y ampliar los tipos de materiales.
13. Identificar los materiales utilizados para la confección de ropa.
14. Desarrollar habilidades de comprensión lectora.
15. Describir la ropa propia.
16. Desarrollar habilidades orales.
17. Repasar el vocabulario y las estructuras de la unidad.
19. Completar la evaluación y actividades de autoevaluación.

Criterios de evaluación:

1. Reconocer y nombrar la ropa
2. Extraer información de un texto
3. Hablar de gustos y preferencias
4. Cantar y actuar a la canción unidad
5. Desarrollar la comprensión oral a través de una canción
6. Identificar las prendas de vestir
7. Describir lo que alguien lleva puesto
8. Desarrollar comprensión oral a través de diálogos
9. Revisar la ropa y las descripciones
10. Demostrar habilidades motoras y de comprensión de la lectura
11. Expresar preferencias
12. Revisar y ampliar los tipos de materiales
13. Identificar los materiales utilizados para la confección de ropa
14. Mostrar habilidades de comprensión lectora
15. Describir la ropa que uno mismo lleva puesta
16. Demostrar habilidades de comunicación oral
17. Mostrar habilidades de escritura
18. Revisar vocabulario y las estructuras de la unidad
19.Realizar la evaluación y actividades de autoevaluación

Además cuelgo también las actividades que se pueden utilizar en esta unidad de tarea en casa:

Ficha 1

Ficha 2
Ficha 3

Un saludo.

Comet 2 - Unidad 2

Buenos días,

Os dejo los objetivos y criterios de evaluación de la unidad 2 de Inglés:

Objetivos:

1. Reconocer y nombrar los elementos de mobiliario.
2. Extraer información de un texto.
3. Hablar de las cosas que uno tiene o no tiene.
4. Cantar y actuar una canción.
5. Desarrollar la comprensión oral.
6. Reconocer y nombrar objetos del hogar.
7. Asociar diferentes habitaciones con mobiliario de la casa.
8. Revisar los nombres de los diferentes materiales.
9. Descubrir qué materiales flotan y cuáles se hunden.
10. Hacer observaciones y presentar conclusiones utilizando el presente simple.
11. Revisar y ampliar el vocabulario y las estructuras de la unidad.
12. Crear conciencia de las diferencias entre el presente y el pasado.
13. Desarrollar habilidades para hablar.
14. Completar la evaluación y las actividades de autoevaluación.

Criterios de evaluación:

1. Reconocer y nombrar los elementos de mobiliario.
2. Extraer información de un texto.
3. Hablar de las cosas que uno tiene o no tiene.
4. Cantar y actuar una canción.
5. Participar activamente en las actividades de comprensión auditiva.
6. Reconocer y nombrar objetos del hogar.
7. Asociar los muebles a las diferentes habitaciones de la casa.
8. Reconocer los nombres de los diferentes materiales.
9. Identificar los materiales que flotan y que se hunden.
10. Hacer observaciones y realizar conclusiones utilizando el presente simple.
11. Mostrar la capacidad de revisar y ampliar el vocabulario y las estructuras de la unidad.
12. Ser consciente de las diferencias entre el presente y el pasado.
13. Mostrar habilidades para hablar.
14. Completar la evaluación y  las actividades de autoevaluación.
15. Mostrar respeto por los compañeros en las actividades del aula.
16. Participar activamente en las actividades del aula.

Además cuelgo también las actividades que se pueden utilizar en esta unidad de tarea en casa:

Ficha 1

Ficha 2
Ficha 3

Un saludo.

Comet 2 - Unidad 1

Buenos días,

Os dejo los objetivos y criterios de evaluación de la unidad 1 de Inglés:

Objetivos:

1. Reconocer y nombrar las partes del cuerpo y articulaciones.
2. Extraer información de un texto.
3. Dar y recibir instrucciones.
4. Cantar y representar la canción de la unidad.
5. Utilizar can/can´t  para expresar habilidad.
6. Identificar y nombrar las articulaciones del cuerpo humano.
7. Desarrollar la conciencia de los distintos tipos de materiales.
8. Generar habilidades de motricidad fina de la lectura.
9. Revisar y ampliar vocabulario de la unidad.
10. Crear conciencia de la importancia del ejercicio físico.
11. Desarrollar la habilidad de la compresión oral.
12. Reconocer verbos relacionados con el movimiento.
13. Fomentar la autonomía.
14. Desarrollar habilidades para hablar.

Criterios de evaluación:

1. Reconocer y nombrar la mayoría de las partes del cuerpo y articulaciones.
2. Extraer alguna información de un texto.
3. Dar y responder instrucciones.
4. Mostrar  habilidad  de comprensión oral a través de canciones.
5. Expresar habilidad.
6. Reconocer los diferentes tipos de materiales.
7. Mostrar motricidad fina y  habilidades de comprensión.
8. Aprender más vocabulario relacionado con la unidad.
9. Mostrar conciencia de la importancia del ejercicio.
10. Comprender y dar órdenes con verbos de movimiento.
11. Completar la evaluación  y actividades de autoevaluación.
12. Mostrar respeto por los compañeros en las actividades del aula.
13. Participar activamente en las actividades del aula.

Además cuelgo también las actividades que se pueden utilizar en esta unidad de tarea en casa:

Ficha 1

Ficha 2
Ficha 3

Un saludo.

Comet 2 - Unidad Inicial

Buenos días,

Os dejo los objetivos y criterios de evaluación de la unidad inicial de Inglés:

Objetivos:

1. Presentarse a sí mismos y saludar al Cometa Halley.
2. Revisar el vocabulario clave y las estructuras de nivel 1.
3. Revisar el alfabeto.
4. Identificar a los propietarios de diferentes objetos.
5. Contar hasta 20 correctamente.
6. Asociar los números cardinales con los números ordinales.
7. Repasar el vocabulario de la unidad.
8. Completar la evaluación y las actividades de autoevaluación.
9. Desarrollar habilidades de observación.
10. Expresar sus propias preferencias.

Criterios de evaluación:

1. Reconocer y nombrar los elementos básicos del vocabulario Comet 2.
2. Extraer alguna información de un texto oral o escrito.
3. Reconocer y utilizar saludos y presentaciones.
4. Identificar los números, colores, comida, juguetes, el tiempo y objetos de la clase.
5. Entender instrucciones.
6. Localizar los objetos.
7. Expresar cantidad.
8. Expresar preferencia.
9. Realizar la evaluación completa y actividades de autoevaluación.
10. Mostrar respeto por los compañeros en las actividades del aula.
11. Participar activamente en las actividades del aula.

Además cuelgo también las actividades que se pueden utilizar en esta unidad de tarea en casa:

Ficha 1

Ficha 2
Ficha 3

Un saludo.